DECRET 142/2007

ÀMBIT DE LLENGÜES - Esquema

0.                 PREÀMBUL

·        El tractament de les llengües

·        Competències pròpies de l’àrea

·        Aportacions de l’àrea a les competències bàsiques

·        Estructura dels continguts

·        Estructures lingüístiques comunes

·        Consideracions sobre el desenvolupament del currículum

1.                 OBJECTIUS COMUNS DE L’ÀREA DE LLENGÜES

2.                 CONTINGUTS  (desglossats en 3 cicles: inicial, mitjà i superior)

·        Continguts comuns amb altres àrees

·        Dimensió comunicativa

Competència oral, escrita i audiovisual

§         Parlar i conversar

§         Escoltar i comprendre

§         Llegir i comprendre

§         Escriure

Coneixements funcionament i aprenentatge de la llengua

·        Dimensió literària

·        Dimensió plurilingüe i intercultural

3.                 CRITERIS D’AVALUACIÓ  (desglossats en 3 cicles: inicial, mitjà i superior)